【学念念践悟】

作家：王振东（陕西省中国性情社会宗旨表面体系酌量中心特约酌量员、陕西省社会科学院经济所助理酌量员）

科技创新大要催生新产业、新模式、新动能。推动科技创新和产业创新深度剖析，是我国长远实施创新初始发展战术的内在条件，亦然加速发展新质出产力、劝诱当代化产业体系的焦灼需要。党的二十届三中全和会过的《中共中央对于进一步全面深化更始、激动中国式当代化的决定》指出，“加强创新资源统筹和力量组织，推动科技创新和产业创新剖析发展”。2024年中央经济责任会议明确苛刻“推动科技创新和产业创新剖析发展”，并将“以科技创新引颈新质出产力发展”手脚2025年经济责任的要点任务之一，这不仅是对面前新一轮科技翻新和产业变革剖析趋势的准确把抓，亦然应付外洋战术博弈、达成经济高质地发展的枢纽举措。

加多高质地科技供给

科技供给的数目与质地，径直影响产业创新的效益与水平，高质地科技供给是科技创新与产业创新深度剖析的前提和基础。加多高质地科技供给，必须对准当代化产业体系劝诱的要点规模、薄弱法式和异日标的，持续提高技巧创新的针对性。

面前，我国高质地科技供给迎来新朝上，集成电路、东说念主工智能等新兴产业茂密发展。进一步加多高质地科技供给，应不息打造安全自主可控、具备较强韧性的产业链供应链，针对集成电路、工业母机、基础软件、先进材料、科研仪器、中枢种源等瓶颈制约，加速科技研发和先进技巧应用。促进新兴产业抢滩占先、异日产业破冰布局、传统产业转型升级，在航空航天、高端装备、新材料、新动力等规模不停促进创新链和产业链精确对接。聚焦新兴数字产业、东说念主工智能、量子信息等异日产业，以颠覆性技巧和前沿技巧催生新产业、新模式。锚定传统产业高端化、智能化、绿色化、剖析化发展标的，积极欺诈数字技巧、绿色技巧改进提高传统产业。加强国度战术科技力量劝诱，加速劝诱以国度紧要科技基础设施集群、国度要点实验室、省部共建要点实验室、省级要点实验室及高水平酌量型大学为维持的实验室科技体系，完善竞争性解救和巩固解救相趋奉的基础酌量参加机制。

强化企业科技创新主体地位

从科学创新走向技巧创新和产业创新，企业是中枢法式。必须进一步强化企业科技创新主体地位，明确科技型企业主导地位，加速融通创新链产业链，促进科技部门与产业部门精确对接、高效协同，买通从科技强到产业强的通说念。

在我国的科技创新和产业创新活动中，企业已成为研发经费参加的主体和发明专利的主要领有者。强化企业科技创新主体地位，必须明确科技型主干企业的主导地位，推动大中小企业协同发达作用，对持组织创新、原草创新、集成创新三位一体，健全政企研常态化对接机制，推动企业主导的产学研融通创新。不息加强高价值发明专利培育，构建高价值发明专利创造与产业创新互相匹配、专利布局与产业链培育互相维持的责任机制，饱读动企业牵头组建创新集合体、科技创新平台等，组织高校、科研机构围绕要点产业链高下流中枢技巧和居品共同劝诱专利池。充分发达市集在科技资源竖立中的决定性作用，更好发达政府作用，加速培育科技大市集、完善常识产权交游，引发各样科技企业活力，酿成以企业为主体共促枢纽中枢技巧攻关的责任花式。

促进科技后果滚动应用

科学创新是创造常识的历程，产业创新重在把常识滚动为社会金钱，科技后果滚动应用在科技创新和产业创新深度剖析历程中起堤防要桥梁作用。这两个阶段要达成存机衔接与完好闭合，必须持续通顺科技研发和后果滚动通说念，实时把科技创新后果应用到具体产业和产业链上，达成科技供给和产业需求的“双向奔赴”。

连年来我国已探索酿成多种科技后果滚动模式，如上海农业科创谷以“科产城深度剖析、创制试细密联动”为念念路，打造农业科技创新策源地、科创企业总部聚集地。陕西发达“秦创原”总平台和“三项更始”点武器作用，加速推动科技创新和产业创新剖析发展。又如山东每年解救千家中小企业集合高校、院所开展协同创新，推动大型企业科技设施、科研数据、技巧考据环境与中小企业分享共用。异日进一步促进科技后果滚动应用，领先，依托我国产业基础上风和超大限度市集上风，建立健全科技后果滚动需求平台、供给平台、中介平台，使更多科技后果从样品变成居品、酿成产业，加多科技政策性贷款，加速发展为企业提供全链条、全人命周期的科技金融劳动，完善发展耐烦成本，打造科技与金融良性互动重生态；其次，饱读动企业、高校、科研院所苦求“揭榜挂帅”“慧眼活动”等科技攻关专项活动，持续梳理建立枢纽中枢技巧“需求清单”，加强科技与经济、后果与产业、名堂与出产、研发与收益的对勤勉度，靶向部署科技紧要专项和要点研发计较。临了，构建产学研融通创新平台，通过产教剖析平台、大学科技园区、校企互助办学等多种神志，构建教师链、产业链、创新链“三链融通”的创新共同体。

推动教师科技东说念主才一体发展

科技创新靠东说念主才，东说念主才是第一资源，科技竞争说到底是东说念主才竞争，东说念主才培养要靠教师，因此，推动教师科技东说念主才一体发展是达成科技创新和产业创新深度剖析的关键保险。

加速推动教师科技东说念主才一体发展，一是深化教师科技东说念主才体制机制一体更始，充分发达高校基础酌量主阵脚、东说念主才培养主力军、科技冲突策源地作用，加速培养教诲创新式、复合型、应用型东说念主才军队。通过推行“校招共用”模式打造蹂躏竞争力的东说念主才池，解救高校对接省域、市域实质科技发展需求，苦求东说念主才定向、定点培养和滚动名堂。二是基于国度战术需求，实施愈加积极灵验的东说念主才培养政策，全面提妙手才自主培养质地，完善拔尖创新东说念主才培养机制，完善产教剖析、科教融汇协同育东说念主机制，效能培养教诲战术科学家、一流科技领军东说念主才和创新团队、超卓工程师、大国工匠、普遍技东说念主才和后生拔尖科技东说念主才等。三是创新东说念主才“引、育、留、用、评”机制，持续营造“四个尊重”社会氛围，长远实施“柔性引才”政策，深化“东说念主才+名堂+成本”“院士领衔+团队种植”“企业+奇迹院校”等协同引才育才模式，激活高水平创新东说念主才培育与使用的正向轮回。

《光明日报》（2025年01月15日 06版）欧洲杯app